PRÁCTICA 1

COLEGIO PREPARATORIO DE ORIZABA

LABORATORIO DE GEOGRAFIA

.PRÁCTICA 1:MODELO DE MOVIMIENTO DE TRANSLACION Y ROTACION DE LA LUNA, SU FASES, ECLIPSES, MAREA E INFLUENCIA EN LA HUMANIDAD

INTEGRANTES

• ·         APALE DE JESUS LEOPOLDO
• ·         ESCOBEDO CASTILLO ZAIHDA ESMERALDA
• ·         GONZÁLEZ XOTLANIHUA VICTORIA
• ·         GUADARRAMA HERNANDEZ MARISOL
• ·         MORENO CASILLAS LUCY MARIALI DOMINIQUE

NOMBRE DE CATEDRATICO Y ASESOR:

MARTHA PATRICIA OSORIO OSORNO

orizaba, ver. a 11 de septiembre del 2016

MATERIAL BIOLOGICO Y NO BIOLOGICO

Pelotas de goma de tres distintos tamaños (grande, mediana y pequeña)

Palitos.

Pintura

Lampara
Camara
Libreta de notas

OBJETIVO

conocer y analizar, los movimientos que ejerce la luna y la influencia que tiene dicho satelite en la humanidad.

TECNICA

·Para la realizacion de esta practica, lo primero que se debe realizar en la identificacion de cada uno de los modelos que se utilizaran los cuales son; el sol (la pelota mas grande), la tierra ( la pelota mediana) y finalmente la luna pelota chica).

·A continuacion tomaremos las pelotas, de tal manera que formen una linea horizontal y sera en el siguiente orden: el sol, la luna y la tierra.

·Cuando todas las pelotas se encuentren en el orden anterior mencinado, se tomará la lampara en el lugar del sol para asi tomar como este, el brillo que produce.

·Se proceguira a mover la luna (pelota pequeña) de manera que tome el movimiento del satelite que reañiza sea el de rotacion y asi se podran observar las faces de la luna.

ANTECEDENTES Y GENERALIDADES

La Luna es el único satélite natural de la Tierra. Con un diámetro ecuatorial de 3474 km1 es el quinto satélite más grande del Sistema Solar, mientras que en cuanto al tamaño proporcional respecto de su planeta es el satélite más grande: un cuarto del diámetro de la Tierra y 1/81 de su masa. Después de Ío, es además el segundo satélite más denso. Se encuentra en relación síncrona con la Tierra, siempre mostrando la misma cara hacia el planeta. El hemisferio visible está marcado con oscuros mares lunares de origen volcánico entre las brillantes montañas antiguas y los destacados astroblemas. A pesar de ser en apariencia el objeto más brillante en el cielo después del Sol, su superficie es en realidad muy oscura, con una reflexión similar a la del carbón. Su prominencia en el cielo y su ciclo regular de fases han hecho de la Luna un objeto con importante influencia cultural desde la antigüedad tanto en el lenguaje, como en el calendario, el arte o la mitología. La influencia gravitatoria de la Luna produce las mareas y el aumento de la duración del día. La distancia orbital de la Luna, cerca de treinta veces el diámetro de la Tierra, hace que se vea en el cielo con el mismo tamaño que el Sol y permite que la Luna cubra exactamente al Sol en los eclipses solares totales.

ROTACION

La Luna es un satélite y, por tanto, gira alrededor de la Tierra a una distancia media de 384 400 kilómetros, aunque la distancia real varía a lo largo de su órbita.

TRANSLACION

La luna gira alrededor de su eje (rotación) en aproximadamente 27.32 días (mes sidéreo) y se traslada alrededor de la Tierra (traslación) en el mismo intervalo de tiempo, de ahí que siempre nos muestra la misma cara.

MAREAS

En realidad, la Luna no gira en torno a la Tierra, sino que la Tierra y la Luna giran en torno al centro de masas de ambos. Sin embargo, al ser la Tierra un cuerpo grande, la gravedad que sobre ella ejerce la Luna es distinta en cada punto.

En el punto más próximo es mucho mayor que en el centro de masas de la Tierra, y mayor en éste que en el punto más alejado de la Luna.

Así, mientras la Tierra gira en torno al centro de gravedad del sistema Tierra-Luna, aparece a la vez una fuerza que intenta deformarla, dándole el aspecto de un huevo.

Este fenómeno se llama gradiente gravitatorio, el cual produce las mareas.

Al ser la Tierra sólida la deformación afecta más a las aguas y a la atmósfera y es lo que da el efecto de que suban y bajen dos veces al día (sube en los puntos más cercano y más alejado de la Luna).

Un efecto asociado es que las mareas frenan a la Tierra en su rotación (pierde energía debido a la fricción de los océanos con el fondo del mar), y dado que el sistema Tierra-Luna tiene que conservar el momento angular, la Luna lo compensa alejándose, actualmente, 38 mm cada año, como han demostrado las mediciones láser de la distancia, posibles gracias a los retro-reflectores que los astronautas dejaron en la Luna.

ECLIPSE DE SOL

Un eclipse solar consiste en el oscurecimiento total o parcial del Sol que se observa desde un planeta por el paso de un satélite, como por ejemplo el paso de la Luna entre el Sol y la Tierra.

Su movmiento de rotación es muy lento por ello siempre
nos muestra la misma cara.

 Este es un eclipse solar.

OBSERVACIONES CON FOTOGRAFIA

Las diferentes fases de la luna cuando 
En esta podemos apreciar como forma un ángulo recto y es entonces cuando se produce una marea muerta.

En nuestra representación hicimos semejanza de sol se encuenta del lado izquierdo color dorado, en medio la luna de color blanco, y de verde la tierra.

RESULTADOS

con la obtencion de datos que nos ayudan a poder comprender mas acerca de la luna, tenemos que nuestro satelite natural tiene gran impacto en nuestro planeta, incluso que los movimientos que efectua, forma parte de un eslabon importamte en la cadena de la vida.

CONCLUSIONES

finalmente optenemos que la luna influye mucho en la tierra, gracias a este satelite natural podemos obtener benecios en nuestro entorno desde el favorecimiento a nuestra flora y fauna como la de mas sencilla que es la iluminacion por las noches a nuestro planeta. Apesar de ser nuestro unico satelite, es uno de los satelites que cumple con mas funciones que algunos otros que se encuentran en nuestro universo.

BIBLIOGRAFIA:
El libro didactico de clases.